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未具教師資格的代理教師，最近3年內於偏鄉地區學校實際服務滿4學期，且表現優秀者，可參加由中央主管機關全額補助師培大學辦理的高中以下學校及特教學校職前教育課程，獲頒教育證明書並通過教師資格考試，且經教學演示及格者，可免教育實習，若參加偏鄉地區學校舉辦甄選，具地方通行語專長，應酌予加分。
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }為擴展偏鄉學校教師來源，未來將開放主管機關採公開甄選方式，進用教師或以契約專案聘任具教師資格的教師，聘期一次最長2年，期間中央主管機關應補助師培大學開設第二專長學分班，提供現職專聘教師培養第二專長，專聘教師連續任教滿6年、取得第二專長資格且表現優異，可一次聘任6年，並且提供住宿及特別獎金，吸引偏鄉地區師資穩定久留。
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最新內容簡介：
在奈良町逛著逛著，不難會發現一些精緻而特式的小店家，位於奈良町的指定文化財商家的「青田家住宅」，是傳統的町家建築，已有160多年歷史，有長長的走廊、高挑的天花、格子窗，亦保留了昔日的家具：炊飯的廚具、燈籠和木櫃子等，吃午餐的地方是小小的和式小房，窗外有清蔥的庭園景色，午餐推介人氣的ならまち定食……
另外，未來偏鄉地區學校校長任期將統一改為4年，若辦學卓越、校務發展計畫經審核通過，並經主關機關校長遴選委員會同意，將可連任2次，即最長可在同一學校任職12年。至於偏鄉地區生源少，全校學生人數未滿50人且採混齡編班，除了校長及必要的行政人力外，教師員額編制，可以生師比五比一計，但教師最少不得低於3人。
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